Adaptation à l'emploi

Présentation générale  

Les formations d'adaptation à l'emploi s'adressent à des personnels qui sont directement affectés sur de nouvelles fonctions d'encadrement (inspecteurs, attachés principaux d'administration de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (APAENES), chefs d'établissement, emplois fonctionnels, etc.) : 

• soit parce qu'ils intègrent des fonctions d'encadrement pour la première fois
  (exemple d'un professeur recruté sur liste d'aptitude aux fonctions d'IA-IPR) ;
• soit parce qu'ils accèdent à un nouveau grade ou un nouveau statut d'emploi
  (exemple d'un attaché lauréat de l'examen professionnel d'APAENES ou d'un fonctionnaire  de catégorie A qui accède à l'emploi fonctionnel d'administrateur de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (AENESR) ;
  
• soit parce qu'ils changent de fonction
  (exemple d'un IA-IPR disciplinaire affecté sur des fonctions de conseiller de recteur ou bien d'un attaché accédant à la fonction d'agent comptable d'EPLE) ; 
• soit parce qu'ils intègrent l'éducation nationale
  (exemple un administrateur civil nommé sur un emploi fonctionnel de secrétaire général d'académie). 

Les objectifs de la formation

Préparer les personnels concernés à l'exercice de leur nouvel emploi.

Les principes d'organisation

Centrées sur l'adaptation au nouveau poste, ces formations sont généralement courtes (3 à 15 jours). Elles peuvent prendre deux formes : 

• modules de formation choisis dans les plans de formation initiale des inspecteurs et/ou des personnels de direction ;
• modules de formation spécifiques.

Les publics concernés

• Inspecteurs nommés sur liste d'aptitude ;
• directeurs académiques des services de l'éducation nationale (DASEN) et directeurs académiques adjoints des services de l'éducation nationale (DAASEN) nouvellement recrutés ; 
• conseillers de recteurs nouvellement recrutés ;
  
• directeurs de centres d'information et d'orientation (DCIO) ;
• secrétaires généraux des services départementaux de l'éducation nationale (SGIA), d'académie (SGA) - et SG adjoints ;
• secrétaires généraux d'universités (DGS) ;
  
• agents comptables d'université (ACU) et d'établissement public local d'enseignement (EPLE) nouvellement nommés ;
• administrateurs de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (AENESR) des services déconcentrés et des établissements publics de l'enseignement supérieur ;
• attachés principaux d'administration de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (APAENES) ;
• conseillers mobilité carrière (CMC) ;
• chefs de division formation en académie ;
• délégués académiques à la formation des personnels d'encadrement (DAFPE) ;
• directeurs des unités de formation et de recherche (UFR) ;
• personnels administratifs, sociaux et de santé (ASS) : conseillers techniques de service social, médecins de l'éducation nationale, infirmiers et assistants de service social ;
• directeurs des ressources humaines (DRH).