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		<title>[ESEN] - Conférences en ligne (Vidéo)</title>
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		<description>Conférences en ligne</description>
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		<pubDate>Wed 16. May 2012, 00:00</pubDate>
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			<title>[ESEN] - Conférences en ligne (Vidéo)</title>
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			<title>Regards croisés sur la nouvelle gouvernance académique</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1336&cHash=9b6dc516f2]]></link>
			<description><![CDATA[Table ronde autour du nouveau décret sur l'organisation académique. Fabienne Brouillonnet dévoile son contenu après avoir précisé dans quel contexte il a été pris et en concluant sur la place des corps d'inspection non cités dans le décret. Thierry Bossard, deuxième intervenant, insiste sur l'évolut...]]></description>
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			<pubDate>Wed, 16 May 2012 00:00:00 +0200</pubDate>
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			<itunes:author>Fabienne BROUILLONET, chef du service des personnels d'encadrement, adjointe à la directrice générale, Thierry BOSSARD, chef de service de l'inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (IGAENR), Erick ROSER, doyen de l'inspection générale de l'éducation nationale (IGEN).
Intervention lors du regroupement des inspecteurs lauréats 2011.</itunes:author>
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			<title>Les modèles pédagogiques de la Formation Ouverte À Distance (FOAD)</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1335&cHash=3739a18ba2]]></link>
			<description><![CDATA[Universitaire et responsable de dispositif de formation à distance, Jacques Wallet présente sa réflexion sur la FOAD : courants de pensée, typologies de dispositifs ainsi que les grandes lignes d'un modèle d'analyse systémique de la conduite du changement dans l'éducation.
Intervention lors du regr...]]></description>
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			<pubDate>Wed, 09 May 2012 00:00:00 +0200</pubDate>
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			<itunes:author>Jacques WALLET, professeur à l'université de Rouen</itunes:author>
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			<title>Évaluation des performances des élèves et comparaison internationale : suivi des acquis des élèves (PISA)</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1302&cHash=8ff1077fb6]]></link>
			<description><![CDATA[Après nous avoir décrit l'OCDE, ses finalités, son histoire, son organisation et la place qu'elle réserve à l'éducation, Sophie Vayssettes nous présente PISA, un outil d'évaluation et de comparaison des systèmes éducatifs. Balayant une partie des résultats des enquêtes 2000, 2003, 2006 et 2009 et le...]]></description>
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			<pubDate>Tue, 17 Apr 2012 00:00:00 +0200</pubDate>
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			<itunes:author>Sophie VAYSSETTES, Organisation de Coopération et de Développement Économique (OCDE)</itunes:author>
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			<title>Les attentes des autorités en matière de &quot;rendre compte&quot;</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1298&cHash=939191e229]]></link>
			<description><![CDATA[Extraites d'une table-ronde-débat, ces séquences vidéo présentent, à partir de deux questions simples les réflexions de trois acteurs à différents niveaux dans l'institution (IGAENR se référant à son dernier poste d'IA-DSDEN, IA-IPR, IEN). Ils abordent notamment les relations avec l'information, les...]]></description>
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			<pubDate>Mon, 26 Mar 2012 00:00:00 +0200</pubDate>
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			<itunes:author>Simone CHRISTIN, IGAENR / Pierre-Jean VERGÈS, IA-IPR / Philippe MARLIER, IEN adjoint</itunes:author>
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			<title>Tutorat et/ou accompagnement… Médiation entre savoirs et apprenants, pierre angulaire de l’apprentissage à distance</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1328&cHash=a2273370c1]]></link>
			<description><![CDATA[Sous forme d'échange basé sur leurs pratiques respectives, Jean-Paul Moiraud et Jacques Rodet définissent ce qu'on entend par tutorat dans une formation hybride. Ils proposent des pistes pour aider les formateurs &quot;traditionnels&quot; à évoluer vers le rôle d'accompagnateur à distance.
Interven...]]></description>
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			<pubDate>Fri, 09 Mar 2012 00:00:00 +0100</pubDate>
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			<itunes:author>Jean-Paul MOIRAUD, professeur de gestion, lycée La Martinière Diderot, LyonJacques RODET, consultant, formateur en formation ouverte et à distance (FOAD), maître de conférences associé à l'université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines - Laboratoire de Recherche en Management LAREQUOI</itunes:author>
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			<title>L'apprenance, vers une nouvelle culture de la formation</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1324&cHash=61e82637dd]]></link>
			<description><![CDATA[Spécialiste de la problématique de la formation d'adultes, Philippe Carré s'attache aujourd'hui à défricher la notion d'apprenance comme illustration des transformations du rapport au savoir dans le cadre de la société de l'information. Son propos s'appuie sur les cinq slogans de l'hypermodernité.In...]]></description>
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			<pubDate>Fri, 02 Mar 2012 00:00:00 +0100</pubDate>
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			<itunes:author>Philippe CARRÉ, professeur en sciences de l'éducation, Université Paris Ouest Nanterre La Défense</itunes:author>
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		<item>
			<title>Présentation du décret 2011-774 relatif à l’hygiène, la sécurité du travail et la prévention médicale dans la fonction publique</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1323&cHash=4c96eabb5d]]></link>
			<description><![CDATA[L'exposé d'Agnès Agrafeil-Marry énumère les principales modifications introduites par le décret n° 2011-774 du 28 juin 2011 relatif à l’hygiène et la sécurité du travail ainsi qu’à la prévention médicale dans la fonction publique. Il détaille ensuite la transformation des Comités d'Hygiène et de Séc...]]></description>
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			<pubDate>Tue, 07 Feb 2012 00:00:00 +0100</pubDate>
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			<itunes:author>Agnès AGRAFEIL-MARRY, adjointe au chef du bureau des politiques sociales, ministère de la fonction publique</itunes:author>
		</item>
		
		<item>
			<title>Évaluation des acquis des élèves et performance scolaire dans le cadre du socle</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1297&cHash=88e4bdc91e]]></link>
			<description><![CDATA[L'évaluation est au cœur du système éducatif. Le pilotage de l'institution par les résultats et la mise en place du socle commun de connaissances et de compétences ont conduit à créer un ensemble cohérent de tests aux différents niveaux du système éducatif. Ces résultats doivent aussi servir les éta...]]></description>
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			<pubDate>Wed, 01 Feb 2012 00:00:00 +0100</pubDate>
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			<itunes:author>Yves CRISTOFARI, sous-directeur DGESCO</itunes:author>
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			<title>Autonomie et pilotage de l'EPLE dans le contexte de la réforme du cadre budgétaire et comptable</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1316&cHash=849a879b86]]></link>
			<description><![CDATA[Autonomie et pilotage de l'EPLE dans le contexte du nouveau cadre budgétaire et comptable (RCBC).
Intervention lors du séminaire national de formation de formateurs RCBC en académies.]]></description>
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			<pubDate>Wed, 11 Jan 2012 00:00:00 +0100</pubDate>
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			<itunes:author>Anne-Marie GROSMAIRE, inspectrice générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (IGAENR)</itunes:author>
		</item>
		
		<item>
			<title>Le &quot;climat scolaire&quot; : facteur de risque et de protection</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1305&cHash=fb38df4ea9]]></link>
			<description><![CDATA[Il n'y a pas de cause unique à la violence en milieu scolaire, ni de fatalité sociale. Elle relève davantage du climat scolaire qui s'établit et d'un effet d'établissement. Voilà ce qui ressort de l'intervention d'Éric Debarbieux. Lutter contre la violence scolaire est une affaire d'idéologie et de ...]]></description>
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			<pubDate>Wed, 04 Jan 2012 00:00:00 +0100</pubDate>
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			<itunes:author>Éric DEBARBIEUX, professeur des universités, président de l'Observatoire international de la violence à l'école, président du Conseil scientifique des états généraux de la sécurité à l'école.</itunes:author>
		</item>
		
		<item>
			<title>Éducation, bien-être et progrès social</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1313&cHash=e02e0bfacf]]></link>
			<description><![CDATA[Bernard Hugonnier, directeur adjoint de l'OCDE, compare, au sein des pays de l'OCDE et sur la base des enquêtes PISA de 2003, 2006 et 2009, les niveaux de ressenti de bien-être scolaire des élèves. Il en tire quelques enseignements et pistes d'amélioration pour notre pays. Puis, après avoir insisté ...]]></description>
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			<pubDate>Wed, 04 Jan 2012 00:00:00 +0100</pubDate>
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			<itunes:author>Bernard HUGONNIER, directeur adjoint de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)</itunes:author>
		</item>
		
		<item>
			<title>La réforme du cadre budgétaire et comptable (RCBC) : les principaux apports sur le plan budgétaire</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1308&cHash=5285f0d63f]]></link>
			<description><![CDATA[Les enjeux et les principaux apports de la réforme du cadre budgétaire (RCBC) de l'EPLE expliqués aux chefs d'établissement.Cette réforme entrera en vigueur à partir du budget de l'exercice 2013.
Intervention lors du séminaire national des formateurs académiques RCBC.]]></description>
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			<pubDate>Thu, 01 Dec 2011 00:00:00 +0100</pubDate>
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			<itunes:author>Jean-Philippe TREBILLON, chef de bureau DAF-A3, réglementation comptable et soutien aux EPLE</itunes:author>
		</item>
		
		<item>
			<title>La contractualisation : une démarche participative au service de la réussite des élèves</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1296&cHash=08f90fec6e]]></link>
			<description><![CDATA[La démarche contractuelle répond à des évolutions du système éducatif, de son contexte et des attentes au niveau des résultats affichés. Quels en sont les raisons, les enjeux et les contenus ? Guy Waïss, de par sa fonction, et à travers son parcours et ses expériences, répond à toutes ces interrogat...]]></description>
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			<pubDate>Thu, 24 Nov 2011 00:00:00 +0100</pubDate>
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			<itunes:author>Guy WAÏSS, chef du service du budget, de la performance et des établissements, adjoint au directeur général de la DGESCO</itunes:author>
		</item>
		
		<item>
			<title>Le e-learning en question…</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1295&cHash=f27bc88eed]]></link>
			<description><![CDATA[Après avoir défini les objectifs du e-learning et les paramètres qui le sous-tendent, Fabien Fenouillet en analyse l'efficacité à travers deux exemples d'utilisation et examine les conditions à mettre en œuvre pour le mettre en place.
Plénière lors du regroupement du réseau national TICE.]]></description>
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			<pubDate>Mon, 14 Nov 2011 00:00:00 +0100</pubDate>
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			<itunes:author>Fabien FENOUILLET, professeur de psychologie cognitive, université Paris-Ouest</itunes:author>
		</item>
		
		<item>
			<title>L'éducatif dans l'éducation</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1291&cHash=899b6e8269]]></link>
			<description><![CDATA[William Marois définit et précise les fondements de la mission éducative dévolue à notre système éducatif et plus particulièrement celle de la construction de la citoyenneté. Après en avoir défini le concept, il évoque les instruments à notre disposition et conseille comment aborder les difficultés ...]]></description>
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			<pubDate>Mon, 07 Nov 2011 00:00:00 +0100</pubDate>
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			<itunes:author>William MAROIS, recteur de l'académie de Créteil</itunes:author>
		</item>
		
		<item>
			<title>Mutations territoriales et éducatives : de la forme scolaire à la forme éducative</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1290&cHash=0a068627ac]]></link>
			<description><![CDATA[Jean Roucou possède une triple expérience d'éducateur, d'élu local et de responsable associatif. Il montre comment l'évolution de la société et de l'organisation territoriale génère de nouveaux partenariats entre l'école, l'accompagnement éducatif, l'action sociale et le travail culturel au service ...]]></description>
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			<pubDate>Mon, 17 Oct 2011 00:00:00 +0200</pubDate>
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			<itunes:author>Jean ROUCOU, président de l'association Réseau Prisme</itunes:author>
		</item>
		
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			<title>Accompagnement des nouveaux enseignants et conduite d'entretiens professionnels</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1289&cHash=ba59f7a398]]></link>
			<description><![CDATA[Manager une équipe, établir les conditions du progrès, nécessitent une stratégie et des attitudes indispensables pour créer la confiance. Cela passe par une bonne maîtrise de la communication, une gestion intelligente des conflits et la prise en compte de la composante temps pour vaincre les résista...]]></description>
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			<pubDate>Fri, 14 Oct 2011 00:00:00 +0200</pubDate>
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			<itunes:author>Richard LUKAS, consultant Démosthène</itunes:author>
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			<title>Vers la reconnaissance professionnelle. L'entretien de développement professionnel</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1288&cHash=4401fac470]]></link>
			<description><![CDATA[Dans la perspective du développement professionnel des enseignants débutants, praticiens aguerris ou experts, Anne Jorro traite de la question sensible de la reconnaissance professionnelle, de l'importance de l'entretien de développement professionnel et de la manière dont il doit être conduit.
Int...]]></description>
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			<pubDate>Mon, 10 Oct 2011 00:00:00 +0200</pubDate>
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			<itunes:author>Anne JORRO, directrice du Centre de recherches en éducation, université de Toulouse 2</itunes:author>
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			<title>Politique de l'État et des collectivités territoriales en matière d'éducation artistique et culturelle</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1285&cHash=1a92dde50a]]></link>
			<description><![CDATA[Jean-François Chaintreau énonce les liaisons étroites entre l'éducation artistique et culturelle et l'histoire des arts en insistant sur l'implication des collectivités territoriales et des institutions culturelles, ainsi que sur le rôle des chefs d'établissement et des inspecteurs. Il développe les...]]></description>
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			<pubDate>Mon, 03 Oct 2011 00:00:00 +0200</pubDate>
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			<itunes:author>Jean-François CHAINTREAU, chef du service de la coordination des politiques culturelles et de l’innovation, ministère de la culture et de la communication</itunes:author>
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			<title>L'histoire des arts, un enjeu pour notre système éducatif au XXIe siècle</title>
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			<link><![CDATA[http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1284&cHash=53d3e634a5]]></link>
			<description><![CDATA[À partir de son parcours professionnel, Philippe Joutard, historien, définit l'histoire des arts en insistant sur le pluriel et sur le fait que c'est un enseignement transversal, concernant tous les acteurs de l'éducation nationale . Il termine sur les objections rencontrées mais aussi sur les intér...]]></description>
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			<pubDate>Fri, 23 Sep 2011 00:00:00 +0200</pubDate>
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			<itunes:author>Philippe JOUTARD, historien</itunes:author>
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