La maîtrise de la langue au cycle 3

Programmes et accompagnement de programmes

• Horaires et programmes d'enseignement de l'école primaire. BO hors-série n°3 du juin 2008.
  
  http://www.education.gouv.fr/bo/2008/hs3/default.htm
  

Orientations ministérielles sur l'enseignement de la grammaire

• Circulaire n° 2007-013 du 11 janvier 2007 : Mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences : l'enseignement de la grammaire. BOEN n°3 du 18 janvier 2007. Disponible à l'adresse :
  
  http://www.education.gouv.fr/bo/2007/3/MENB0700097C.htm
• MEN. Les orientations pédagogiques pour l'enseignement de la grammaire précisées dans une circulaire. Lettre Flash, 19 janvier 2007. Également disponible à l'adresse :
  
  http://media.education.gouv.fr/file/15/4/4154.pdf
• MEN. La grammaire sous un nouveau jour. Question d'éducation, janvier-février 2007, n ° 3, p. 6-11. Également disponible à l'adresse :
  
  http://www.education.gouv.fr/question_education/numero3/page6.htm

Rapport officiel

• BENTOLILA, Alain (Rapp.). Rapport de mission sur l'acquisition du vocabulaire à l'école élémentaire. MEN, février 2007. Disponible à l'adresse : http://media.education.gouv.fr/file/70/4/4704.pdf
• BENTOLILA, Alain (Rapp.). Rapport de mission sur l'enseignement de la grammaire. MEN, novembre 2006. Également disponible à l'adresse :
  
  http://media.education.gouv.fr/file/68/3/3683.pdf

Actes

• Enseigner la lecture : orthographe et grammaire [actes de la journée de l'ONL mars 2006]. ONL, 2006. 132 p. Également disponible à l'adresse :
  http://onl.inrp.fr/ONL/publications/publi2006/enseigner-la-lecture/
  
• L'enseignement de la lecture à l'école primaire : conférence de consensus, PIREF, 4-5 décembre 2003 [en ligne]. BienLire, 2004. Disponible à l'adresse :
  http://www.bienlire.education.fr/01-actualite/c-En-parle06.asp
• La lecture et la culture littéraire au cycle des approfondissements [en ligne]. MEN, DESCO, 2004. Disponible à l'adresse :
  http://eduscol.education.fr/D0126/lecture_litteraire_actes.htm

• FAYOL, Michel. La lecture au cycle III : difficultés, prévention et remédiation. In MEN, DESCO. L'exploitation de l'évaluation nationale en CE2 : la lecture. Actes du séminaire national, 9-10 octobre 2000. MEN, 2001. Disponible à l'adresse :
  http://eduscol.education.fr/D0033/lecture_acte4.htm

• TOURIGNY, Francis. Compétences langagières/linguistiques et pratiques d'écriture littéraire à l'articulation école-collège [journées d'étude des 7 et 8 juin 2005 à l'IUFM de Melun] [en ligne]. Disponible à l'adresse :
  http://www.ac-creteil.fr/langages/contenu/cont_reflexion/pdf/ecriture_litteraire.pdf
  

Ouvrages

• BELTRAMI, Daniel, QUET, François, RÉMOND, Martine, RUFFIER, Josyane. Lectures pour le cycle III : enseigner la compréhension par le débat interprétatif. Hatier, 2004.
• BOURDIN, Jean-Noël, LEROY, Josette. Itinéraires de littérature et maîtrise de la langue : cycle 3. Retz, 2005.
• BUTLEN, Max, CAMINADE-RIFFAULT, Françoise ; COUET, Madeleine. Les chemins de la littérature au cycle 3. CRDP de Créteil, 2004.
• BRUNIE, Stephan ; CUISINIER, Frédérique ; DENARDOU, Pascal et al. Programmes : commentaires et applications, cycle 3. Nathan, 2004
  
• CANNICCIONI, Christine, CELLIER, Micheline,  REILHAN, Dominique. Introduire la littérature au cycle 3, l'autobiographie. CRDP du Languedoc-Roussillon, 2002.
• CAPPEAU, Paul, ROUBAUD, Marie-Noëlle. Enseigner les outils de la langue avec les productions d'élèves, cycles 2 et 3. Bordas, 2005.
• COGIS, Danièle. Pour enseigner et apprendre l'orthographe ; nouveaux enjeux, nouvelles pratiques école/collège. Delagrave, 2005.
• CRINON, Jacques, MARIN, Brigitte, LALLIAS, Jean-Claude. Enseigner la littérature : cycle 3. Nathan, 2006.
• DION, Jeanne, SERPEREAU, Marie. La grammaire de texte : des pratiques analysées, cycle 3. Bordas, 2004.
• DION, Jeanne, SERPEREAU, Marie. Grammaire, conjugaison, orthographe, cycle 3. Bordas, 2002.
• GARCIA-DEBANC, Claudine, PLANE, Sylvie. Comment enseigner l'oral à l'école primaire ?. INRP, 2004.
• HAAS, Ghislaine. Orthographe au quotidien, cycle 3. CRDP de Bourgogne, 2004.
• FAYOL, Michel. Production du langage. Hermès Sciences publications, 2002.
• GARCIA-DEBANC, Claudine. Comment enseigner l'oral à l'école primaire ?. Hatier, 2004.
• GROSSMANN, Francis, PAVEAU, Marie-Anne, PETIT, Gérard. Didactique du lexique : langue : cognition, discours. ELLUG, 2005.
• JOLIBERT, Josette, SRAÏKI, Christine. Des enfants lecteurs et producteurs de textes, cycles 2 et 3. Hachette, 2006.
• JOOLE, Patrick. Lire des récits longs : cycle 3, collège. Retz, 2006.
• LACOUR, Martine, BÉAL, Yves, MAÏAUX, Frédérique. Écrire, lire : cycle 3. Bordas, 2004.
• LAGACHE, Françoise. Littérature au cycle 3 : une aide à la mise en œuvre. Magnard, 2004.
• LAMBERT, Nelly, JANICOT, Annie. Séquences de lecture : un titre, une démarche pour chaque genre, cycle 3. CRDP de Champagne-Ardenne, 2005.
• LE MANCHEC, Claude. Pratiques orales de la langue à l'école : séquences pédagogiques cycle 3-liaison 6e. CRDP Midi Pyrénées, 2005.
• MANESSE, Danièle, COGIS, Danièle. Orthographe, à qui la faute ?. ESF, 2007.
• MIRI, Nadia, RABANI, Anne, GOMBAULT, Ludovic-Jérôme. Littérature : album et débats d'idées, cycle 3. Bordas, 2003.
• Observatoire national de la lecture. Maîtriser la lecture : poursuivre l'apprentissage de la lecture de 8 à 11 ans. CNDP ; O. Jacob, 2000.
• PELLETIER, Liliane, LE DEUN, Elisabeth. Construire l'orthographe : nouvelles pratiques et nouveaux outils, cycles 2 et 3. Magnard, 2004.
• PELTIER, Michel. Littérature : roman et histoire, cycle 3. Bordas, 2003.
• ROS-DUPONT, Michelle ; BILLAUD-LECOINET, Annick ; DUCROS, Anne-Marie et al. La lecture à haute voix : du CP au CM2. Bordas, 2004
  
• ROS-DUPONT, Michelle. Observation réfléchie de la langue au cycle 3. Nathan, 2006.
• SAUTOT, Jean-Pierre. Raisonner sur l'orthographe au cycle 3. CRDP de Grenoble, 2002.
• TISSET, Carole. Observer, manipuler, enseigner la langue au cycle 3. Hachette, 2005.
• TAUVERON, Catherine, SÈVE, Pierre. Vers une écriture littéraire ou Comment construire une posture d'auteur de la GS au CM2. Hachette, 2005.

Dossiers et articles de périodiques

• Comprendre et interpréter les textes à l'école. Repères, 1999-19.
• L'écriture et son apprentissage à l'école élémentaire. Repères, 2002-2003, n° 26/27.
• L'observation réfléchie de la langue à l'école. Repères, 2003-28.
• Observation réfléchie de la langue, une nouvelle démarche à valoriser. Animation et éducation, janvier 2004, n°178, p. 13-33.
• Orthographe. Cahiers pédagogiques, février 2006, n°440, p. 9-55.
• BUTLEN, Max, EZRATTY, Viviane, JAVERZAT, Marie-Claude, BONIFACE, Claire. L'application des nouveaux programmes : la littérature de jeunesse dans les pratiques pédagogiques. In Continuités de l'apprentissage de la lecture : du CM2 au collège. ONL,  2003, p. 105-132. Également disponible à l'adresse :
  http://onl.inrp.fr/ONL/publications/publi2003/continuite/
  
• ISIDORE-PRIGENT, Josette. La nouvelle activité orthographique : l'atelier de négociation graphique. In HAAS, Ghislaine. Apprendre, comprendre l'orthographe, de la maternelle au lycée. CRDP Bourgogne, 2002. 
• PLANE, Sylvie, ISIDORE-PRIGENT, Josette, REBIERE, Maryse. Le discours argumentatif envisagé comme produit langagier. In DOUAIRE, Jacques (Dir.). Argumentation et disciplines scolaires.  INRP, 2004, p. 23-43 .

Ressources en ligne  

• MEN, DGESCO : http://eduscol.education.fr/D0102/accueil.htm 
• Observatoire national de la lecture : http://onl.inrp.fr/ONL/publications/garde/index_html
• BienLire : http://www.bienlire.education.fr/
• Café pédagogique – compte rendu de la journée de l'ONL du 8 mars 2006 :
  http://www.cafepedagogique.org/dossiers/onl/index.php
• Académie de Créteil, Centre académiques de ressources sur la maîtrise des langages : http://www.ac-creteil.fr/langages/scripts/welcome.php
• BUTLEN, Max. La littérature du cycle 3 au cycle d'observation [en ligne].  Disponible à l'adresse :
  
  http://www.ac-creteil.fr/langages/contenu/prat_peda/dossiers/litterature.htm#butlen
• FAYOL, Michel. Maîtriser la lecture : un projet pour le cycle 3 [en ligne]. BienLire, août 2004. Disponible à l'adresse :
  
  http://www.bienlire.education.fr/04-media/a-maitrise.asp
• FLORIN, Agnès. Le développement du lexique et l'aide aux apprentissages [en ligne]. BienLire, novembre 2003. Disponible à l'adresse :
  http://www.bienlire.education.fr/04-media/a-lexique-Imp.htm
• PUIG, José. Enseigner la littérature à l'école [en ligne]. IUFM 93, février 2003. Disponible à l'adresse :
  http://www.ac-creteil.fr/langages/contenu/cont_reflexion/
  contr_reflexions.htm#contrib7