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Connaissance des enseignants

Le système éducatif français, comme celui de nombre d'autres pays, se confronte aux transformations nécessaires de son école, pour mieux répondre aux évolutions économiques, sociales et culturelles de la société d'une part, et aux besoins, voire aux attentes, des usagers de l'école (élèves, parents, partenaires...) d'autre part.
Par ailleurs, il est connu, aujourd'hui, qu'à l'horizon 2010 les départs en retraite conduiront à renouveler environ 40 % des enseignants.
Dans un tel contexte, les personnels d'encadrement doivent comprendre ce qui fonde les attitudes et comportements des enseignants, pour préparer les futurs professeurs des 1er et 2nd degrés à la diversité des enjeux de l'école de demain, lesquels enjeux exigent l'implication professionnelle de tous.



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Bibliographies

L'inspecteur et la GRH : l'aide et l'accompagnement des enseignants

Février 2010

Conférences

De l'autorité de l'enseignant à l'autorisation de l'élève

Cécile GOÏ, maître de conférences, université de Tours, équipe de recherche Dynadiv (DYNAmiques et enjeux de la DIVersité)


ESEN
9 mars 2010
1 h 7 min 29 sec

Les enseignants, les personnels de direction et leur rapport au monde

Jean-Pierre OBIN, inspecteur général de l'éducation nationale (IGEN) Établissements et Vie Scolaire (EVS)


ESEN
3 mars 2008
53 min 41 sec



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