La nécessité d'une référence permanente à une culture commune, du sentiment d'appartenance à une institution commune tenant compte d'un besoin de cohérence dans une dynamique locale toujours spécifique (pour mieux adapter le système aux contraintes et aux attentes des personnes et des institutions au plan local) ont permis le développement d'une pratique de pilotage en évolution permanente.
ConférencesCulture de l'évaluation et pilotage pédagogiqueFrançois LOUIS, inspecteur général de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (IGAENR) ESEN - Conférence
4 juillet 2011 1 h 22 min 6 sec La stratégie internationale d'une académieMarie-Jeanne PHILIPPE, recteur de l'académie de Lille ESEN
14 avril 2010 1 h 14 min 9 sec De l'autorité de l'enseignant à l'autorisation de l'élèveCécile GOÏ, maître de conférences, université de Tours, équipe de recherche Dynadiv (DYNAmiques et enjeux de la DIVersité) ESEN
9 mars 2010 1 h 7 min 29 sec Les systèmes d'information au service du pilotage : les outils du décisionnelChristine CABASSU, chef de projet DGRH, directrice de projet SIRHEN (Système d'Information des Ressources Humaines de l'Éducation Nationale) ESEN
16 novembre 2009 22 min 48 sec Des indicateurs pour le pilotage pédagogique du 1er degréPhilippe CLAUS, IGEN, doyen du groupe enseignement primaire ESEN
8 juillet 2009 26 min 48 sec OutilsLe film annuel des personnels de direction |
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