La réforme du lycée

Introduction

La réforme a pour ambition de faire évoluer en profondeur l'organisation des lycées.

De hauts responsables institutionnels, au niveau national ou académique, en précisent les finalités dans les interviews suivantes.

- Au niveau national

Jean-Michel BLANQUER, DGESCO
1^er avril 2011

4 min 32 sec

Brigitte DORIATH, IGEN
6 juin 2011

5 min 31 sec

- Au niveau académique

Olivier DUGRIP, recteur de l'académie de Toulouse
8 juin 2011

5 min 10 sec

Si les enjeux de la réforme des lycées sont explicites, les modalités pour y parvenir sont complexes et les méthodes restent, pour une large part, à inventer.

Aussi, loin de proposer des modèles aboutis ou des exemples à suivre, ce dossier de sensibilisation regroupe-t-il des témoignages variés. Les démarches présentées, en cours de construction, sont forgées à partir des contextes locaux et restent par définition perfectibles. Leur seule finalité est d'aider les équipes de direction confrontées à des situations très diverses à nourrir leur réflexion et à déterminer leurs stratégies de changement.

Par ailleurs, ce dossier est conçu pour être évolutif. Il sera complété progressivement par de nouveaux extraits d'interviews au cours du dernier trimestre de l'année 2011.

Pratique, ce dossier veut suivre les principales étapes de la réalisation de la réforme dans un lycée et s'articule selon trois priorités :

1. Préalable : se saisir du pilotage pédagogique
   
   
2. Préparer la rentrée : définir les structures, les modalités d'organisation et les objets de la réforme
   
   
3. Accompagner la réforme au cours de l'année : réguler, évaluer et valoriser

En savoir plus Chef de projet : Marie-Françoise Crouzier, responsable de formation à l'ESEN
Avec la participation d'Olivier DULAC et d'Éric ROTTIER
Réalisateur : Jean-Daniel BONNIN
Réalisation technique : Yannick BERNARD, Jean-Paul GUILLIEN, Gloria MARTINEZ et  Thierry MUSTAPHA à l'ESEN.

Mise à jour le 26/08/2011