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La formation des enseignants, entre formation disciplinaire et professionnalisation


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Lieu : ESENESR- CNED - Conférence interactive
Date : 16 octobre 2013
Durée : 1 h 32 min 48 sec

Cette 7e édition des conférences interactives aborde les questions liées à la formation des enseignants depuis la création des instituts de formation des maîtres jusqu'aux écoles supérieures du professorat et de l'éducation, en passant par la Masterisation.
Trois invités apportent leur éclairage en répondant aux questions du public autour des grandes thématiques suivantes : comment le métier d'enseignant s'apprend-il ? Peut-on parler de convergence européenne en matière de formation ? Quelle formation aujourd'hui en France ?

Intervenants :

  • William MAROIS, recteur de l'académie de Nantes
  • Mario COTTRON, administrateur provisoire de l'école supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE) de l'académie de Poitiers
  • Régis MALET, professeur en sciences de l'éducation, Université Bordeaux IV Montesquieu

Avec la contribution pré-enregistrée de :

  • Jean-Paul DELAHAYE, directeur général de l'enseignement scolaire (DGESCO)
  • Jean-Michel JOLION, chef du service stratégie à la direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle (DGESIP)
  • Marc DEMEUSE, professeur en psychologie et sciences de l'éducation, Université de Mons, Belgique

Animateur :

  • Philippe MIGNIEN, responsable de formation à l'ESENESR.

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Fonctions des intervenants à la date du prononcé de l'intervention


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Mise à jour le 26/01/2017

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Émissions webradio

Construire l'identité professionnelle des cadres de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche : interview grand témoin


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20 janvier 2016
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Construire l'identité professionnelle des cadres de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche : interview d'un acteur


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20 janvier 2016
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Construire l'identité professionnelle des cadres de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche : plateau-débat


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20 janvier 2016
50 min 30 sec



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