Grande pauvreté et réussite scolaire, le choix de la solidarité pour la réussite de tous
Date : 11 juin 2015
Durée : 45 min 44 sec
En prolongement de son rapport sur "La grande pauvreté et la réussite scolaire", Jean-Paul Delahaye, s'interroge sur l'incapacité à bâtir un système éducatif inclusif. Il insiste sur les signes et les effets de la grande pauvreté et énumère les différentes réponses apportées par l'institution scolaire et ses partenaires mais surtout les réponses pédagogiques développées en quatre leviers. Concluant sur l'inégalité des moyens pour une réussite plus égalitaire, il dit préférer la solidarité pour une école inclusive et la réussite de tous les élèves.
Intervention lors d'un séminaire des inspecteurs - promotion 2015
Jean-Paul DELAHAYE, inspecteur général de l'éducation nationale (IGEN).
Fonctions des intervenants à la date du prononcé de l'intervention
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