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Formation à l'analyse des situations professionnelles

Jean-Pierre OBIN, Inspecteur Général de l'Éducation Nationale (IGEN) Établissements et Vie Scolaire (EVS)

[ESEN - 2 février 2006]

L'outil qui vous est proposé ici vise à donner aux personnels de direction des EPLE des clés de lecture des situations problématiques auxquelles ils peuvent être confrontés, ainsi qu'une méthodologie d'analyse et de compréhension de ces situations.



1) Apport de connaissances théoriques et méthodologiques
     sur l'analyse de situations professionnelles


Comment intégrer la morale, l'éthique et le droit dans
la résolution de problèmes complexes ? (conférence - ESENESR)


(durée 1 h 08 min)



Documents d'appui de la conférence :


Documents complémentaires à la grille d'analyse :

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2) Pour vous entraîner, des exemples d'études de cas :


Cas 13 : Des filles chez les garçons (mars 2010)

- Les pièces du dossier et les questions à se poser (pdf, 348 Ko) ;

- analyse par Jean-Pierre OBIN (pdf, 250 Ko).


Cas 11 : Une mère très attentionnée (février 2010)


Cas 10 : Les copains d'abord (février 2010)


Cas 9 : Compote en classe (février 2010)


Cas 6 : Chaud devant ! (février 2010)


Cas 5 : Algarade en conseil de classe (juin 2008)


Cas 4 : Un écorché vif (mai 2007)


Cas 3 : Pédagogue et pédophile (janvier 2006)


Cas 1 : Karim (février 2006)


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À voir sur le web

Conférences

De la connaissance du droit à la prise de décision

Jean-Pierre OBIN, inspecteur général de éducation nationale (IGEN) honoraire


ESENESR - Conférence
12 décembre 2013
1 h 15 min 39 sec



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